Tutorial de Windows Movie Maker

Si necesitáis un tutorial para poder utilizar Windows Movie Maker, aquí os dejo un vídeo en el que se explica paso por paso el manejo de este programa. Espero que os sea útil.

Informes

Aquí están los informes de nuestro proyecto Historias mínimas. Teniendo en cuenta lo laborioso que os ha resultado este trabajo y las dificultades que habéis tenido para realizarlo, los resultados han sido mucho mejor de lo esperado y estoy muy contenta, así que ¡enhorabuena a todos y a todas!

Además, quiero dar las gracias a los conserjes del instituto,  Alicia, Pablo, Carlos, Facundo, Arkaitz y Josi, por haber realizado todas las fotocopias necesarias para poder realizar las encuestas.

Alexia López, Sofía Cockburn e Irati Zurbano 4.H

El primer chico Kuentalibros

Mikel Mayora, de 4.H, es el primer chico que participa en el Proyecto Kuentalibros. Nos presenta La catedral, de César Mallorquí, libro que conocéis perfectamente porque tuvisteis que leerlo el curso pasado. ¿Qué os parece su recomendación?

Cómo convertir vuestras grabaciones de móvil en un archivo mp3

Para evitar los problemas que tuvisteis a la hora de grabar las entrevistas con Audacity, a partir de ahora grabaréis vuestros podcast con vuestros maravillosos móviles de última generación. Como el archivo generado hay que convertirlo en un mp3 para poder subirlo al blog, aquí tenéis media.io donde la transformación se realiza en pocos segundos. Adjunto un tutorial, que he visto en el blog Apuntes de Lengua, por si necesitáis ayuda:

Tutorial Media.io

Premio Liebster Award

Carlota Bloom, desde su blog En ocasiones... leo libros, me hace el honor de concederme el Premio Liebster Award. Si siempre es gratificante recibir un premio como reconocimiento a tu trabajo, lo es mucho más si procede de una compañera y colega que se ha convertido en una referencia para muchos profesores de Lengua y Literatura desde que hace cinco años comenzara su andadura con su bitácora, en la que podemos encontrar recomendaciones lectoras, convocatorias de concursos literarios o magníficas actividades realizadas por sus alumnos.

La aceptación del premio conlleva las siguientes normas:

1. Nombrar a quien lo concedió y agradecerlo.
2. Responder a las once preguntas que aparecen más abajo.
3. Decir once cosas sobre ti.
4. Conceder el premio a once blogs con menos de 200 seguidores.
5. Formular once preguntas que deberán responder los blogs premiados.
6. Seguir al menos al blog que te ha otorgado el premio.
7. Informar a los blogs a los que concedes el premio.

Estas son mis respuestas:

1. ¿Cómo surgió el blog?

Tras los buenos resultados que obtuve con un blog de aula que creé hace tres cursos para trabajar la materia de una manera más dinámica con mis alumnos de 3º de ESO, decidí abrir uno para 4º con el fin de seguir en la línea iniciada un año antes.

2. ¿Una afición?

Viajar por el mundo.

3. ¿Una manía?

Empezar a leer el periódico por la última página.

4. ¿Un sueño por cumplir?

Vivir en Italia.

5. ¿Un color?

El violeta.

6. No puedo vivir sin...

Mi familia y amigos.

7. ¿Película romántica o de miedo?

Ninguna de las dos.

8. ¿Estación del año favorita?

El otoño.

9. ¿Un proyecto?

Tomarme un año sabático.

10. ¿Un libro?

Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez.

11. ¿Una persona que me inspire?

Todas aquellas de las que puedo aprender algo.

Aquí está mi lista de blogs (omito los que ya han sido premiados):

Diente de león
Las doce letras de una palabra

Lengua y Literatura
Lengua y Literatura española en 3º ESO

Lenguaraz
Literatura, literhartura, literaltura... Tú eliges

Makbara

Mi clase de Lengua

Punto y seguido a...

Saca la lengua
Ticnados

Reportajes

Aquí están los reportajes que habéis escrito y que forman parte de nuestro proyecto Historias mínimas. 

La publicidad

Procedencia de la imagen

La semana que viene vais a empezar a trabajar en grupos para diseñar una campaña publicitaria. Para los que no habéis venido hoy a clase, os dejo un vídeo sobre la publicidad y tres presentaciones sobre las figuras retóricas de las que se sirven los anuncios para atraer la atención y persuadir a los potenciales consumidores de sus productos. Todo este material procede del blog Valores y publicidad.

Figuras retóricas en publicidad (I) from lourdes.domenech

Figuras retóricas en publicidad II from lourdes.domenech

Figuras retóricas en publicidad (III) from lourdes.domenech

Y van tres Kuentalibros

Seguimos con vuestras participaciones en el Proyecto Kuentalibros, esta vez de la mano de Irati Zurbano, alumna de 4.H. Nos presenta Hush, hush, de la escritora Becca Fitzpatrick, autora de una saga de relatos sobre ángeles que se enamoran de humanos. Después de escuchar la recomendación de vuestra compañera, ¿os animáis a leer este libro?

Textos argumentativos

Vamos avanzando en nuestro proyecto Historias mínimas con la publicación de vuestros textos argumentativos. Algunos están francamente bien y otros pueden mejorarse. Los que no hayáis atendido a mis correcciones, espero que las tengáis en cuenta para reelaborar los próximos trabajos. Podéis echar un vistazo a vuestros textos.

8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

Hoy, 8 de marzo, se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer. El 8 de marzo de 1908, las trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York se encerraron para protestar por los bajos salarios y por las condiciones infrahumanas laborales a las que se veían sometidas. Con el fin de obligar a las mujeres a abandonar su encierro, los dueños prendieron fuego a la empresa y 146 trabajadoras murieron calcinadas. En su memoria, se eligió este día para conmemorar el Día Internacional de la Mujer. 

 ¡Feliz Día de la Mujer, chicas!

Segunda participación en Kuentalibros

Nahia Villarreal, alumna de 4. I, es la segunda alumna que se ha animado a participar en el Proyecto Kuentalibros, tu ficha de lectura en la red. Sois varios los que me habéis comentado vuestra intención de enviar vuestras recomendaciones lectoras, pero como no hay tiempo para que se publiquen antes de que termine la segunda evaluación, podéis aplazar este trabajo para la 3ª.

Aquí podéis escuchar las dos sugerencias lectoras de vuestra compañera. ¡Gracias por tu trabajo, Nahia!

Entrevistas

Aquí tenéis las entrevistas que forman parte de nuestro proyecto Historias mínimas. Tengo que reconocer que, en general, me habéis sorprendido porque están mucho mejor de lo que esperaba. En algunas, además, habéis añadido música y algunos de vosotros os habéis metido tanto en el personaje que habéis imitado el acento. Desde aquí quiero dar las gracias a las amas de Alexia, Ander e Iñigo Ayesa por colaborar con el trabajo de vuestros hijos.

Entrevista a Clara Campoamor (Iradi Eguino, Josune Fernández, Sara de Diego e Isabel Rangel 4.H)

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Entrevista a Marie Curie (Maitane Larrayoz, Itsaso Ahechu e Irune Santesteban 4.I)

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Entrevista a una mujer maltratada (Nerea Murillo, Elisa Iturri e Irati Vergara 4.K)

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Entrevista a Nelson Mandela (Jone Ezpeleta, Marta Zúñiga, Maite Tejón y Ainhoa Gallués 4.I)

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Entrevista a Malala (Iñigo Ayesa, Gorka Ripa y Daniel Zabala 4.I)

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Entrevista a una mujer afgana (Diego Salinas, Alejandro Yániz y Daniel Redín 4.I)

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Entrevista a una saharaui (Alexia López, Irati Zurbano y Sofía Cockburn 4.H)

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Entrevista a una mujer afgana (Aintzane Mata, Irene Seminario e Imanol Gorriti 4.H)

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Entrevista a Nelson Mandela (Iker Eguaras, Javier Estenaga y Endika Irigoien 4.H)

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Entrevista a Rosa Parks (Itziar Ariz, Amaia Arregui y Nerea Fernández 4.I)

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Entrevista a Rosa Parks (Bidarte Larrasoain, Amaia Ekiza e Iratxe Navarro 4.K)

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Entrevista a una mujer afgana (Uxue Álvarez, Nuria Ruiz de Azúa y Nerea Moreno 4.K)

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Entrevista a Malala (Josu Garate, Ander Oloriz y Unai Rekarte 4.K)

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Entrevista a Aminatu Haidar (Itsaso Esain, Irati Lorente y Amaia Urrutia 4.K)

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Entrevista a George Engel (Josu Garatea, Asier Robles y Unai Urtasun 4.I)

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Entrevista a Jacinto Ochoa (Xabier Adrados, Asier Cabañas e Iñigo Berrogui 4.I)

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Entrevista a una mujer maltratada (María Ariztegui, Amaia Goikoetxea y Saioa Resa 4.H)

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Entrevista a Malala (Irati Goldaracena, Amaia Nagore, Josune Sada y Tamara Sánchez 4.H)

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Entrevista a Clara Campoamor (Ana Cebrián, Amaia de Diego y Nahia Villarreal 4.I)

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Entrevista a una mujer maltratada (Maddi Asurabarrena, Mireia Elizaga, Arianne Prados y Amaia Reta 4.I)


Entrevista a Marie Curie (Mikel Mayora, Aritz Martín y Adolfo San Martín 4.H)